На первый взгляд — безобидный мультфильм, всего по пять минут серия, простые диалоги, милые зверюшки. Но если всмотреться чуть внимательнее, «Свинка Пеппа» оказывается вовсе не такой уж безобидной. Все больше родителей и детских психологов бьют тревогу — и вот почему.
Свинка с характером… не лучшим
Главная героиня подает весьма спорный пример для подражания. Почти в каждой серии Пеппа добивается своего истериками и капризами. Если что-то идет не по ее плану — начинается недовольство, демонстративные обиды или слезы. Поведение героини впитывается детьми, особенно если они активны и подвержены влиянию.
Путаница между реальностью и фантазией
Свинка живет как человек: ходит в садик, катается на автобусе, устраивает вечеринки. При этом она не теряет «животных привычек»: рычит, хрюкает, скачет по лужам. Такая смесь может ввести ребенка в заблуждение — где граница между нормой и фантазией, что повторять можно, а что нет? В этом мультфильме границы стерты.
Где язык, где развитие?
Лексика сериала бедна и примитивна. Все диалоги построены по шаблону, одни и те же фразы повторяются десятками серий. В отличие от советских мультфильмов с богатым языком и крылатыми выражениями, «Пеппа» ничему не учит — ни словарный запас, ни мышление не развиваются, пишет автор Дзен-канала «Мультфильмы»
Искаженная семейная модель
Отец в сериале — постоянный объект насмешек. Его изображают добродушным, но вечно глупым и ленивым. Пеппа позволяет себе подколы, а мама и брат только смеются. Такое поведение становится для ребенка моделью, которую он может перенести в свою семью — и, что тревожно, воспринимать как норму.
Смех без причины — не всегда признак радости
Почти каждая серия заканчивается тем, что все герои падают на пол и смеются. Без повода. Без логики. Этот «традиционный финал» вызывает у детей впечатление, что веселье — это цель сама по себе. Не важно, почему смешно, главное — хохотать. Зачем думать, если можно просто кричать и кататься по полу?
«Свинка Пеппа» стала популярной потому, что простая, яркая и бесхитростная. Но именно в этой простоте и кроется опасность. Мультфильм не развивает, не учит, а формирует у ребёнка упрощённое, искаженное представление о мире. Родителям стоит быть внимательнее — экранные герои тоже могут воспитывать, и не всегда так, как хотелось бы.
Ранее портал «Киноафиша» попросил попросили ИИ рассказать, каким был бы мультик «Маша и Медведь», если бы его сняли в США.
